Proteklog tjedna ravnatelji osnovnih škola iz cijele Hrvatske okupili su se na Sveučilištu u Zagrebu na stručnom usavršavanju pod nazivom „Inovativni pristupi i stručne kompetencije u promicanju prometne sigurnosti i kulture u osnovnoškolskom obrazovanju“. Skup su organizirali Agencija za odgoj i obrazovanje, Fakultet prometnih znanosti i Ministarstvo unutarnjih poslova, a cilj je započeti proces uvođenja teme prometne sigurnosti i kulture u osnovnoškolske kurikulume. Na stručnom skupu, stručnjaci iz različitih područja – od obrazovanja do sigurnosti u prometu – istaknuli su potrebu za suradnjom među institucijama i jačom integracijom prometnih tema, ne samo kao dodatne aktivnosti, već kao ključnog dijela svakodnevnog učenja.

Ova inicijativa je od ključne važnosti jer se ne radi samo o tome da se našoj djeci objasni kako se treba ponašati u prometu. Radi se o tome da se svakodnevno, kroz igru, praktične vježbe i stvarne situacije, usvajaju životne vještine koje će ih štititi danas, sutra i u godinama koje dolaze. Svi mi roditelji smo svjedoci koliko često brinemo kada ih puštamo da samostalno pješače, bicikliraju do škole ili prelaze prometne ulice. Vjerujem da je ova inicijativa korak prema tome da te brige s vremenom budu manje i da se osjećamo sigurnije.

Zašto je ovo važno za sve nas?

Ne zavaravajmo se, svakodnevni stres roditelja oko sigurnosti djece na putu do škole je realnost u kojoj živimo. Koliko puta smo, prateći djecu do škole, zabrinuto gledali prometne gužve, nepažljive vozače ili nedovoljno označene pješačke prijelaze? Svi smo svjesni da promet može biti zastrašujući, i upravo zato je važno da prometna edukacija postane sastavni dio školskog kurikuluma – kako bismo kao zajednica postali svjesniji i odgovorniji.

Zamislite koliko će manje biti straha kada naša djeca redovito uče kako prepoznati potencijalne opasnosti, kada znaju sigurno prijeći cestu, kada steknu vještine da se osjećaju sigurnije u prometu, čak i kad mi nismo uz njih.

Što mi roditelji možemo učiniti?

Ovdje je bitno naglasiti i našu ulogu – mi, roditelji, prvi smo uzori našoj djeci. Naša djeca promatraju kako prelazimo cestu, kako se ponašamo u prometu, koristimo li pojas i poštujemo li prometna pravila. Sada je prilika da svi budemo dio rješenja. Da se uključimo u radionice i projekte koje će škole organizirati, da sudjelujemo u stvaranju sigurnijeg okruženja za našu djecu.

Svi mi želimo da se naše dijete sigurno vrati kući nakon škole. Bit će izazova, ali uz suradnju svih nas – od institucija, ravnatelja, učitelja i roditelja – možemo napraviti promjenu.

Budućnost je u našim rukama

Na ovaj prvi dan škole, neka ova inicijativa bude podsjetnik svima nama – roditeljima, učiteljima i cijeloj zajednici – da je sigurnost naše djece zajednička odgovornost. Sigurna sam da ćemo kao zajednica moći pružiti našoj djeci ne samo znanje iz knjiga, već i one važne životne vještine koje će im pomoći da budu sigurni i odgovorni sudionici u prometu.

IZVOR fotografije: Sveučilište u zagrebu i Fakultet prometnih znanosti
Naslovna fotografija: unsplash.com

Objava prvi koraci prema uvođenju prometne edukacije u osnovnoškolsko obrazovanje! pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

U današnjem svijetu gdje gradovi postaju epicentri života, sve više urbanih sredina prepoznaje nužnost promjene u načinu kretanja. Javni prijevoz, bicikliranje i pješačenje postaju ne samo alternativa, već i poticaj za građane da aktivno sudjeluju u stvaranju gradova prilagođenih budućnosti mobilnosti.

„Bike barometer“ je projekt koji je započelo Sveučilište iz Valencije, Španjolska, a ove godine provodi se u 50 zemalja svijeta. Cilj ovog projekta je istražiti čimbenike i pojave u nastajanju koji ugrožavaju sigurnost i dobrobit urbanih biciklista. Odjel logistike i održive mobilnosti sa Sveučilišta Sjever, uključio se u istraživanje kako bi se pozitivne smjernice za poticanje biciklizma razvile i u hrvatskim gradovima!

Istraživanje uključuje mišljenje sudionika o:
1) Biciklističkim doživljajima,
2) Percepciji tehnologije primijenjene na bicikle,
3) Rizičnim ponašanjima i sigurnim ili preventivnim ponašanjima,
4) Osobnoj povijesti kao biciklista te
5) Problemima biciklizma, rješenjima i prognozama, za Republiku Hrvatsku.

Na kraju istraživanja, bit će objavljeni rezultati iz svih uključenih zemalja, sa stručnom i znanstvenom podlogom poboljšanja u biciklističkom svijetu.

Pozivamo vas da sudjelujete u istraživanju i postanete dio ove globalne biciklističke revolucije.

Hvala vam unaprijed na odvojenom vremenu i veselimo se zajedničkom oblikovanju bolje budućnosti bicikliranja!

Foto:pexels.com

Objava upoznajte Bike Barometer – svjetski projekt s lokalnim utjecajem! pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Jesen se zahuktala i dolaze nam sve tmurniji dani. Dani kada odlazimo iz kuće po mraku i vraćamo se po mraku, dani kada naš odabir odjeće ima značajan utjecaj na sigurnost svih sudionika u prometu

Tamne boje, poput crne, tamnoplave ili tamnoljubičaste, imaju tendenciju apsorbirati svjetlost umjesto da je reflektiraju.

To rezultira smanjenom vidljivošću biciklista ili pješaka odjevenih u tamne boje, posebno u sumrak, noću ili kada pada kiša.

Tamne boje mogu otežati procjenu udaljenosti između pješaka i vozila. Nedostatak kontrasta koji tamne boje pružaju može rezultirati težim određivanjem položaja drugih sudionika u prometu.

Osobe odjevene u tamne boje mogu se “izgubiti” u okolini, mogu postati kameleoni.

Nemoj biti kameleon u prometu!

Korištenje svijetlih boja u prometu ima ključnu ulogu u poboljšanju sigurnosti i vidljivosti sudionika u prometu, pogotovo noću i kod smanjene vidljivosti. Svijetle boje, poput bijele, žute i narančaste ističu se i lakše primjećuju.

Svijetle boje stvaraju kontrast s tamnijim okolinama, što olakšava prepoznavanje i praćenje kretanja objekata.

Korištenje svijetlih boja pomaže u stvaranju svijesti o prisutnosti sudionika u prometu. Vozači će brže i lakše primijetiti osobe obučene u svijetle boje.

A sada ponovno pročitaj ovaj tekst i zamisli da je kameleon u tamnoj odjeći tvoje dijete koje samostalno sudjeluje u prometu. Ne daj mu da bude kameleon u prometu!

Foto: pexels.com

tri svakodnevna koraka pomoću kojih možete vježbati samostalnost djece u prometu – SUPERMAME

Objava zašto biste djecu u ovom periodu trebali oblačiti u svijetle boje? pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Ljeto se bliži kraju i sa sobom donosi uzbuđenje zbog početka nove školske godine. Kako bi školska jutra tekla glatko i sigurno, donosimo savjete za uspješnije nošenje s roditeljskim i prometnim izazovima:

1. Prije prvog dana škole zajedno s djecom proučite školsku rutu kojom ćete ići do škole. Izaberite najsigurniji put i prođite ga s djecom prije početka nastave kako bi se upoznali s prometom na ruti.
2. Uvedite rutinu ranijeg buđenja kako bi imali dovoljno vremena za pripremu djece, pripremu doručka i pripremu na eventualne gužve u prometu.
3. Uvedite rutinu večernjeg provjeravanja školske opreme kako ne biste gubili vrijeme u jutarnjoj užurbanosti.
4. Krenite u školu na vrijeme, ako je moguće i malo ranije kako bi izbjegli stres i žurbu u slučaju nepredviđenih situacija u prometu.
5. Ako djecu pratite do škole pješke, poštujte prometna pravila i nemojte žuriti.
6. Ako djecu vozite do škole, izbjegavajte upotrebu mobilnog telefona tijekom vožnje.
7. U blizini škole automobil pravilno parkirajte na propisana parkirna mjesta kako bi omogućili siguran iskrcaj vašeg djeteta te kako ne bi ugrožavali ostalu djecu i roditelje u zoni škole.
8. Ako uz svoje dijete, vozite i drugu djecu ili se vaše dijete vozi s drugim roditeljima, dogovorite jasna pravila i rasporede kako bi sve išlo na vrijeme, glatko i sigurno.

A kada je pravo vrijeme za djetetov samostalni odlazak u školu? Pri donošenju ove odluke roditelj treba biti siguran da je dijete steklo potrebne vještine, razumije prometna pravila, sposobno je prepoznati opasnosti te ima samopouzdanja za sigurno i uspješno suočavanje sa svakodnevnim prometnim izazovima.

Foto: pexels.com

5 pitanja koja će pripremiti dijete za početak škole – SUPERMAME

Objava povratak u školu: prometni planer za roditelje pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Godišnji odmor je vrijeme kada s djecom odlazimo na avanture i stvaramo nezaboravne uspomene, no samo putovanje automobilom ponekad postaje veoma izazovno i budi nemir u djeci i roditeljima. Zato predlažemo zanimljivu auto igru pomoću koje možete vožnju automobilom pretvoriti u korisnu i zabavnu aktivnost aktivno vježbajući različite vještine djeteta.

Kroz auto igru djeca uče o podjeli uloga, bogate rječnik kroz upotrebu riječi vezanih uz promet i vozila, prepoznaju odnose u prostoru i koriste ključne riječi u tvorbi rečenica.

GLAVNO PRAVILO: Igru je sigurno igrati samo kada je uz osobu vozača prisutna minimalno i osoba suvozač koja potiče dijete na igru, daje ideje i umiruje situaciju!!

ZAIGRAJMO AUTO – IGRU

1. Prvi igrač zamišlja izgled automobila i odlučuje tko su putnici.
2. Drugi igrač odlučuje kuda/kamo putuju (odredište).
3. Sljedeći igrač odlučuje tko je vozač, tko suvozač, a tko su putnici na stražnjem sjedalu.
4. Sljedeći igrač zamišlja koga sreću tijekom vožnje.
5. Sljedeći igrač navodi pokraj kojih građevina prolaze.
6. Sljedeći igrač broji koliko je životinja vidio.
7. itd…

PRAVILA ZA RODITELJE

1. Slijediti vodstvo djeteta.
2. Ne inzistirati na ispravljanju djeteta i ponavljanju ispravnih odgovora.
3. Cilj je potaknuti dijete na uočavanje, razmišljanje i kreativnost, ponuditi podršku i po potrebi model za točan odgovor.
4. Igranje igre treba biti zabavno i opušteno.
5. U igru mogu biti uključeni svi putnici u automobilu osim vozača!
6. Vozač ne sudjeluje u igri i mora biti usredotočen samo na vožnju i sudjelovanje u prometu!
7. Trajanje igre ovisi o maštovitosti roditelja i koncentraciji djeteta.

Link na download letka za igru: AUTO IGRA

dječje igre koje će izazvati i potaknuti na razmišljanje – SUPERMAME

Foto: pexels.com

Objava zanimljiva igra pomoću koje možete vožnju automobilom pretvoriti u korisnu i zabavnu aktivnost pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Tko to ima vremena promišljati o načinima na koje se kreće kad je život tako užurban? Pa valjda bi nam cilj trebao biti obaviti sve obaveze još brže da nam ostane slobodno to malo vremena koje imamo. Ili…da ipak promislimo?

Ovaj tjedan obilježavamo 7. UN-ov globalni tjedan sigurnosti cestovnog prometa koji traje od 15. do 21. svibnja 2023. godine.

Svjetska zdravstvena organizacija nas kroz sedmo izdanje tjedna sigurnosti potiče da promislimo o načinima na koje se krećemo, da se usredotočimo na održivi prijevoz, s naglaskom na pješačenje, vožnju biciklom i korištenje javnog prijevoza uz ključni pojam #RethinkMobility.

Ali što to ustvari znači?

Ako prosječno vrijeme koje trošimo na putovanje na posao iznosi trideset minuta, na povratak s posla još trideset minuta, to je ukupno sat vremena dnevno. Ne računajući rad od kuće, jer govorimo o prosjeku, mjesečno putujemo dvadeset dana i tako deset mjeseci kroz godinu. Računica izgleda ovako:
– 30 minuta u jednom smjeru = 1 h/dan = 200 h/godišnje ili 8,33 dana/godišnje
– 45 minuta u jednom smjeru = 1,5 h/dan = 300 h/godišnje ili 12,5 dana/godišnje
– 60 minuta u jednom smjeru = 2 h/dan = 400 sati godišnje ili 16,67 dana/godišnje

Kada uzmemo u obzir da nam većini i godišnji odmor traje 7 ili 14 dana i potrudimo se da ga najbolje isplaniramo, zašto ne bismo promislili i malo isplanirali načine na koje se krećemo kad putujemo na posao jer je i to vrijeme dragocjeno, a ne možemo ga vratiti.

Uvođenje nove navike uvijek je izazovno, ali s pravilnim planiranjem i motivacijom možemo postići željene rezultate.

Evo nekoliko koraka koji nam mogu pomoći u promišljanju i uvođenju pozitivne promjene:

1. Naći motivaciju koja će potaknuti na promjenu načina kretanja: kao npr. zdravlje, financijska ušteda, smanjenje stresa ili pozitivan doprinos okolišu.
2. Započeti s jednim ili dva dana u tjednu koristeći novi način prijevoza npr. pješke, biciklom, javnim prijevozom ili povesti se s kolegom, a zatim postupno povećavati broj dana kako se navika usvaja. Promjena može biti dio puta ili cijelim putem do posla, isto kao i kombinacija načina prijevoza. Npr. ako se vozite tramvajem, sići jednu stanicu ranije pa pješačiti ostatak puta.
3. Organizirati svoje vrijeme tako da se raspored može prilagoditi promjeni načina putovanja na posao.
4. Pronaći kolegu ili prijatelja koji također želi promijeniti način putovanja na posao. Možete zajedno putovati ili podržavati jedni druge u ostvarivanju ciljeva.

Nakon određenog vremena počet ćete uočavati prednosti koje ova nova navika donosi, i to poboljšanje zdravlja, manja stresa u prometu i uštedu novca. S druge strane vremenska prognoza, obiteljske obaveze i općenito život mogu se ispriječiti na putu prema ovoj promjeni, zato je najvažnije početi polako.

Dan po dan, pa sunčan dan, razgovor s prijateljem i možda je zbilja pravo vrijeme za „RethinkMobility.

Objava kako uštedjeti vrijeme uvođenjem jedne nove navike? pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Pred nama je važno razdoblje za predškolarce i njihove roditelje, pregledi za školu su u punom jeku! Međutim roditelji se često nađu pred zidom kada shvate da se od njih očekuje da kod svojih
predškolaraca prije polaska u školu trebaju poticati samostalnost.

Bez konkretnog primjera kako i u kojim situacijama, pojam poticanja samostalnosti zvuči vrlo apstraktno ponekad čak i zastrašujuće. Jer njihovo predškolsko dijete je već samostalno, samostalno se koristi priborom za jelo, oblači, poštuje pravila igre, pazi na mlađe, može surađivati s drugima, razlikuje poželjno od nepoželjnog ponašanja uz razne ostale oblike samostalnosti.

Kako promet kao područje predstavlja izvanrednu bazu za vježbanje samostalnosti, donosimo vam tri jednostavna svakodnevna koraka pomoću kojih možete osnažiti vaše dijete:

Ponavljajte djetetu osnovna prometna pravila

Bilo da ste pješaci, biciklisti ili vozači, izaberite jedno prometno pravilo koje želite da dijete usvoji. Npr. želite naučiti dijete da cestu prelazi samo na označenom pješačkom prijelazu. Prošećite susjedstvom, pogledajte kakvih sve pješačkih prijelaza ima, objasnite djetetu koji prometni znak je postavljen uz svaki pješački prijelaz, ukažite mu na razliku između pješačkih prijelaza sa semaforima i bez. Izaberite pješački prijelaz koji ćete promatrati. Možete sjesti na klupicu i promatrati tko sve sudjeluje u prometu na tom pješačkom prijelazu. Ponavljajte pravilo sigurnog prelaska preko pješačkog prijelaza svaki puta kada pješak prijeđe pješački prijelaz koji promatrate.

Vježbajte sigurno sudjelovanje u prometu zajedno!

Kada se dijete upoznalo sa sudionicima u prometu i zna prepoznati mjesto sigurnog prelaska preko ceste vježbajte prelazak zajedno. Vježbanje sigurnog sudjelovanja u prometu može, ali i ne mora biti samo po sebi zadatak. Vježbajte u svakodnevnim šetnjama ili kao da vježbate pravila neke igre.

Potaknite dijete da samostalno procijeni situaciju i donese pravilnu odluku.

Kada odlučite da je dijete spremno potaknite ga da samostalno procijeni situaciju i samo prijeđe preko pješačkog prijelaza. Budite ponosni na njegov napredak i budite kraj njega na svakom koraku. Neovisno sudjeluje li Vaše dijete u prometu više kao pješak, biciklist ili putnik u vozilu, izaberite jedno pravilo, ponavljajte i vježbajte ga svakodnevno dok ga dijete ne usvoji, a zatim krenite na drugo prometno pravilo.

I ne zaboravite, zbog uzbuđenja koje ih u očekuje na mjestu prema kojem ste krenuli kao i samo sudjelovanje u igri, djeca se nekad teže koncentriraju na poštivanje prometnih pravila, stoga je važno svakodnevno im pokazivati primjerom. Odrasli imaju mogućnost utjecati na živote djece na nevjerojatne načine.

Foto: pexels.com

kakav ste primjer svojoj djeci…u prometu?

Objava tri svakodnevna koraka pomoću kojih možete vježbati samostalnost djece u prometu pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Dječje igre i aktivnosti koje potiču na razmišljanje, a time stvaraju osnovnu predvještinu za sigurnije sudjelovanje u prometu.

Usmjeravanje pažnje na detalje i povezivanje informacija su dvije kognitivne vještine koje su povezane i koje se zajedno razvijaju. Usmjeravanje pažnje na detalje je sposobnost usredotočiti se na male elemente ili dijelove nečega, dok povezivanje informacija uključuje sposobnost prepoznavanja uzoraka, kategorizaciju i stvaranje veza između različitih dijelova informacija.

Kada se kod djece ove dvije vještine zajedno razvijaju, one zajedno predstavljaju osnovnu predvještinu za sigurnije sudjelovanje u prometu. Djeca počinju bolje razumijevati svijet oko sebe i o tome kako različiti dijelovi sustava funkcioniraju zajedno. Na primjer, dijete koje je sposobno usmjeriti pažnju na detalje i povezati informacije može bolje razumjeti zašto je na pješačkom prijelazu važno zaustaviti se i pogledati dolazi li vozilo, kako funkcioniraju i čemu služe prometna pravila, ta zašto ih je važno poštivati. Ono je sposobno prepoznati uzorke koji se ponavljaju i razumjeti zašto se ove radnje povezuju kako bi se postigao zajednički cilj.

Roditelji mogu pomoći u razvoju ovih vještina kod djece pružanjem izazova kroz igre i aktivnosti koje uključuju promatranje, kategorizaciju i povezivanje radnji.

Dvije jednostavne igre koje se mogu igrati kod kuće ili vani, a mogu ih igrati djeca svih dobi:

VIDIM NEŠTO je igra u kojoj djetetu skrećemo pažnju na detalje postavljanjem pitanja: “Vidim nešto žuto/veliko/… što je to?” Dijete promatra i traži spomenuti detalj i pogađa odgovor.

POBOJANA KOCKA je igra u kojoj koristimo boje i učimo dijete povezivanju boja i radnji. Manjoj kutiji kockastog oblika obojimo ili oblijepimo svaku stranicu drugom bojom. Odredimo radnju za svaku boju kao npr. zelena – tri skoka, crvena – čučanj, plava – zapjevaj omiljenu pjesmu itd. Bacamo kocku i igramo igru!

Igre se po zahtjevnosti mogu prilagoditi dobi djece, pa će tako detalji u igri VIDIM NEŠTO za mlađu djecu na početku biti npr. drvo, trava, zgrada, dok će starijoj djeci biti izazov tražiti detalje na npr. jumbo plakatima, balkonima, ljudima. Isto tako i radnje u POBOJANOJ KOCKI mogu biti jednostavnije ili zahtjevnije. Čestim igranjem dijete će usavršavati ove vještine i tražiti sve zahtjevnije detalje i radnje.

Trajanje obje igre ovisi o maštovitosti pri definiranju pravila i koncentraciji djeteta.

kakav ste primjer svojoj djeci…u prometu? – SUPERMAME

Foto: pexels.com

Objava dječje igre koje će izazvati i potaknuti na razmišljanje pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Možemo li si dopustiti da nam je središte pozornosti oštro kad su djeca u pitanju, ali kad smo mi u prvom planu postajemo opušteni i nefokusirani?

Činjenica je da djeca kopiraju ponašanja svojih roditelja, uče kroz ono što vide oko sebe i uče po modelu. Pa iako roditelj nije imao namjeru naučiti ih nešto krivo, često nije niti svjestan da dijete od njega uči. Priča kako to izgleda kada (ne)svjesno svojim primjerom pokažeš upravo suprotno, ide ovako:

Znatiželjna šestogodišnjakinja često ispituje o svjetlosnim simbolima na kontrolnoj ploči automobila pa je tako primijetila da se kraj mjerača brzine u krugovima mijenjaju boje. Objasnila sam joj bez puno razmišljanja da se krug zacrveni kad automobil vozi brže od dopuštenog ograničenja brzine. I tu počinje i staje sve. Neću spominjati koliko puta u vožnji izgovori “Mama uspori”, iako vozimo samo 42 km/h kad je ograničenje 40 km/h, ali ću spomenuti koliko puta sam požalila jer sam joj točno odgovorila misleći “Kako sam se dovela u situaciju da mi se ona tako mala petlja u vožnju?”, a pritom sam imala grižnju savjesti jer tako razmišljam.

Ovo situacija meni je važna jer je promet moja struka, a prometna edukacija djece i poštivanje prometnih pravila moja misija, ali vjerujem da bi većina roditelja bila neugodno iznenađena svojim reakcijama da se nađe u istoj situaciji. Zato predlažem da svi zajedno poradimo na uvjerenjima o poštivanju pravila pa pred vas stavljam ovaj izazov iz kojeg nema povratka.

Osvijestite kakav ste primjer svojoj djeci i kako reagirate kada ona znaju da griješite.

Zadatak djeteta je pratiti prometne znakove ograničenja brzine. Kada uoči prometni znak i pročita roditelju ograničenje brzine, roditelj odgovara kojom brzinom vozi. Ili ako vaš automobil pokazuje na kontrolnoj ploči da vozite prebrzo objasnite djetetu gdje to može vidjeti. Prije početka izazova djetetu je potrebno objasniti koji su znakovi ograničenja brzine.

Ako niste vozač ili izazov ne možete isprobati u automobilu, nađite situaciju u prometu u kojoj koristite izgovore “Samo ovaj put. Žurimo. Moram. Brže je tako.” i priznajte svojem djetetu da griješite i pokažite mu primjerom kako se odgovorno ponaša.

Ako nikako drugačije, neka nas sram pred vlastitom djecom osvijesti da se prometna pravila trebaju poštivati bez iznimki. Znam da je mene osvijestio.

Foto: unsplash.com

Objava kakav ste primjer svojoj djeci…u prometu? pojavila se prvi puta na SUPERMAME.

Prošle su blagdanske gužve, ali baš su nam one, sada kada su prošle, osvijestile činjenicu koliko je važno djetetu objasniti što da radi u slučaju da se izgubi u gužvi. Trenutak kada roditelj shvati da dijete nije kraj njega zastrašujući je, a isto je tako stravičan i za dijete.

Priprema, razgovor i dogovor oko sigurnih koraka mogu pomoći da se dijete lakše pronađe, a stres prilikom traženja bude barem malo manji.

Prije odlaska na mjesto gdje očekujete gužvu važno je objasniti djetetu što se može dogoditi, a na papirić napisati svoje kontakt podatke. Objasnite djetetu što je na papiriću i stavite mu/njoj u džep, ruksak ili tenisicu.

Ohrabrite dijete koliko je važno pratiti sigurne korake koje ste dogovorili i objasnite mu da ćete ga/nju ako se izgubi, brzo naći.

Prijedlog sigurnih koraka:

1. MOBITEL– Naučite dijete broj mobitela bar jednog roditelja.
2. MJESTO – Dogovorite s djetetom sigurno mjesto na kojem ćete se pronaći, ako se izgubite. (npr. Idete na koncert na trgu. Sigurno mjesto je kiosk na trgu. Ako se dijete izgubi mora krenuti prema kiosku i tamo Vas čekati.)
3. POMOĆ – Na sigurnom mjestu treba potražiti drugog roditelja s djetetom ili policajca, reći im da se izgubilo i zamoliti da vas nazovu na broj mobitela koji je dijete zapamtilo.
4. PAPIRIĆ – Objasnite djetetu da se može dogoditi da od straha neće moći govoriti, pa u tom slučaju treba iz džepa, ruksaka ili tenisice izvaditi papirić s vašim kontakt podacima.

Kratica sigurnih koraka je MMPP – možete smisliti pjesmicu da dijete lakše zapamti same korake, kao npr:

“Broj MOBITELA ja znam,

na MJESTO trčim sam,

tamo za POMOĆ pitam,

imam PAPIRIĆ i ne skitam.”

 

Pogledajte ovu objavu na Instagramu.

 

Objavu dijeli Projekt “PROMETNJAK”! (@prometnjak)

Foto: unsplash.com

Objava kako pripremiti dijete za slučaj da se izgubi u gužvi? pojavila se prvi puta na SUPERMAME.