Unazad neko vrijeme često nam u učionu dolaze roditelji s učenicima koji vrlo teško vladaju svojim zadaćama i obvezama. Prvi problem se po njima javlja u 5. razredu, međutim situacija se može prepoznati puno prije. Početkom 3. razreda gradivo u školi se bitno mijenja. Najviše po predmetima kao što su priroda i engleski jezik. Važnost matematike i hrvatskog jezika se od početka zna te se njima pridodaje velika pozornost dok priroda i engleski jezik vrlo naglo dođu s predmeta koji se lako savladavao samo slušanjem na satu do predmeta koji treba dodatno proraditi i doma. Situacija je zapravo bitna od početka školovanja. Već u vrtiću je važno uvoditi djetetu pravo izbora. Dozvoliti da se osjeti odgovornim za nešto veće od njega. To se u našim očima čini kao mala i…
što kada se naruši obiteljska dinamika zbog škole?
Škola je završila prije tri tjedna, a ja još uvijek sabirem dojmove. Kroz ruke su mi ove godine prošli roditelji i djeca potpuno potrošene energije od online nastave, muke po zadaći i svađa oko iste. Nemogućnost informacija uživo te rad od kuće sigurno nisu nikome pomogli. Kada zbrojim minus i plus, školska godina je bila uspješna obzirom na uvjete. Kada pogledam statistiku ljudi koji mi dolaze, psihičko stanje djece te narušenu obiteljsku dinamiku zbog škole, školska godina je bila poražavajuća. Poražava činjenica koliko su djeca nesamostalna. Koliko roditelji imaju nizak prag frustracije na školske zadaće i probleme. Poražavajuća je činjenica da sve više djece ima problem s čitanjem i pisanjem. Nevjerojatno puno djece dolazi s anksioznim ponašanjem. Bez samopouzdanja. Bez svjesnosti u sebi. Kao da su krivi što su se…